AINS NILAM (Advanced Integrated NILAM System) ialah sistem dalam talian Kementerian Pendidikan Malaysia untuk merekod bacaan di bawah program NILAM. Murid log masuk di ains.moe.gov.my menggunakan akaun DELIMa, memasukkan bahan yang telah dibaca dan menghantar rekod untuk disemak oleh guru. Rekod bacaan yang disahkan akan memperoleh mata.
Jika anda baru pertama kali menggunakan AINS atau sedang membantu anak anda bermula, panduan ini menerangkan cara mengakses sistem, merekod bacaan serta memahami mata dan bintang pengiktirafan. Guru boleh mendapatkan panduan untuk menyemak rekod, manakala bahagian penyelesaian masalah merangkumi masalah yang biasa berlaku.
Kemas kini terakhir: 4 November 2026
AINS NILAM menghimpunkan rekod bacaan murid di satu tempat. Matlamatnya adalah untuk memudahkan murid merekod bahan yang dibaca di bawah program NILAM, serta membolehkan guru mengesahkan bacaan dan memantau kemajuan mereka.
Anda boleh merekod bacaan daripada pelbagai sumber, termasuk buku, surat khabar, majalah dan bahan digital. Selain butiran bacaan, anda perlu menulis rumusan ringkas tentang bahan tersebut dan pengajaran yang diperoleh. Ini memberikan guru lebih daripada sekadar senarai tajuk: mereka dapat melihat sejauh mana anda memahami bahan yang dibaca.
Portal rasmi ialah ains.moe.gov.my. Murid dari Tahun 1 sekolah rendah hingga Tingkatan 5 sekolah menengah mengaksesnya menggunakan akaun DELIMa. Guru dan pegawai pendidikan mempunyai pilihan log masuk berasingan untuk menjalankan tugas mereka dalam sistem.
Untuk mengakses AINS NILAM, layari ains.moe.gov.my dan pilih Log Masuk dengan akaun DELIMa. Jika anda seorang murid, gunakan akaun DELIMa yang dibekalkan oleh sekolah; jika anda seorang guru atau pegawai pendidikan, terdapat butang log masuk berasingan untuk anda.
Jika anda belum mempunyai ID DELIMa atau tidak pasti akaun yang perlu digunakan, tanya guru kelas atau pentadbir sekolah. Sediakan butiran akaun sebelum bermula supaya anda boleh terus merekod bacaan selepas log masuk.
Murid: tekan di sini
DELIMa menyediakan akaun sekolah yang anda gunakan untuk mengakses AINS NILAM. AINS ialah tempat anda memasukkan butiran bacaan, menghantar rekod untuk semakan guru dan menjejaki pencapaian bacaan. Jika anda sudah menggunakan akaun DELIMa untuk pembelajaran di sekolah, akaun yang sama juga digunakan untuk AINS.
Anda boleh membuka AINS melalui senarai aplikasi dalam DELIMa 3.0 atau terus melayari ains.moe.gov.my. Kedua-dua cara membawa anda ke sistem rekod bacaan. Anda tidak perlu membuka halaman utama DELIMa setiap kali mahu merekod bahan yang telah dibaca.
KPM melancarkan DELIMa 3.0 pada 20 Julai 2026, dengan mengemas kini platform pembelajaran yang lebih luas sambil mengekalkan akses melalui ID DELIMa sedia ada. Alamat lama DELIMa 2.0 kini mengalihkan pengguna ke portal baharu. Bagi pengguna AINS, ini bermakna halaman DELIMa mungkin kelihatan berbeza, tetapi anda terus menggunakan akaun yang dibekalkan oleh sekolah untuk mengakses rekod bacaan.
Hubungan ini juga membantu anda mengetahui tempat untuk mendapatkan bantuan. Butiran akaun perlu dirujuk kepada guru kelas atau pentadbir sekolah; soalan tentang rekod bacaan atau kelulusannya pula perlu dirujuk kepada guru yang menyemak penghantaran NILAM anda.
Untuk bantuan lanjut tentang platform pembelajaran, lihat panduan DELIMa 3.0 kami. Panduan ID DELIMa untuk AINS NILAM kami menerangkan butiran akaun yang anda perlukan.
Bagi murid, langkah permulaan ialah menggunakan akaun DELIMa yang dibekalkan melalui sekolah dan menyemak profil apabila memasuki AINS buat kali pertama. Jika anda belum mempunyai butiran akaun tersebut, tanya guru kelas atau pentadbir sekolah dan bukannya cuba mencipta akaun di laman web tidak rasmi.
Apabila memasuki AINS buat kali pertama, anda akan diminta mengesahkan negeri, daerah, tahap sekolah dan sekolah anda. Semak setiap butiran dengan teliti, terutamanya nama sekolah, sebelum memilih Hantar dan kemudian Pasti.
Butiran ini mengenal pasti sekolah anda dalam sistem, jadi jangan meneka jika sesuatu pilihan kelihatan asing. Minta guru membantu anda mengesahkan maklumat yang betul. Panduan cara daftar AINS NILAM kami menerangkan persediaan kali pertama ini dengan lebih terperinci.
Tiada pendaftaran atau laluan log masuk berasingan untuk ibu bapa dalam aliran akses murid. Ibu bapa boleh membantu anak menggunakan akaun DELIMa anak sendiri.
Untuk merekod bacaan dalam AINS NILAM, log masuk menggunakan akaun DELIMa dan pilih AINS+, Add Record atau butang +, mengikut susun atur skrin anda. Letakkan bahan bacaan di sisi supaya anda boleh menyemak butiran seperti penulis, penerbit dan bilangan halaman semasa mengisi borang.
Luangkan sedikit masa tambahan untuk rumusan dan pengajaran. Memenuhi bilangan perkataan minimum hanyalah sebahagian daripada tugas: guru sepatutnya dapat memahami bahan yang anda baca dan perkara yang anda peroleh daripadanya.
Selepas menambah rekod, bahagian lain dalam AINS membantu anda mengikuti perkembangannya.
AINS NILAM menghimpunkan rekod bacaan, pengesahan guru dan pemantauan kemajuan. Bagi murid, kemudahan utama membantu anda merekod bahan yang telah dibaca dan mengikuti pencapaian anda. Guru menggunakan portal berasingan untuk menyemak penghantaran dan memantau kelas mereka.
Rekodkan bahan di bawah tiga sumber utama: Buku/e-Buku, Sumber Digital dan Artikel/Jurnal/Lain-lain. Untuk melihat semula entri, cari Rekod Terkini dan Lihat Semua dalam susun atur yang ditunjukkan dalam manual murid.
Murid mengakses AINS menggunakan akaun DELIMa yang dibekalkan oleh sekolah. Sediakan butiran akaun tersebut apabila anda mahu merekod bacaan.
Guru menyemak rekod yang dihantar sebelum mata diberikan. Semakan ini menghubungkan aktiviti bacaan anda dengan penerangan yang telah anda tulis mengenainya.
AINS mengira mata bacaan menggunakan kategori sumber dan pemberat mengikut halaman jika berkenaan. Kategori yang dipilih dan bilangan halaman yang dimasukkan boleh mempengaruhi mata yang diberikan.
Skrin pengiktirafan menunjukkan kemajuan anda ke arah tahap bintang berdasarkan bilangan rekod bacaan. Bintang dan mata mengukur perkara yang berbeza, seperti yang kami terangkan dalam bahagian di bawah.
Skrin utama memberikan gambaran keseluruhan rekod dan mata anda bagi tahun semasa, dengan entri terkini yang boleh disemak.
Ciri papan kedudukan menyediakan kedudukan peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan. Ketersediaannya boleh berubah semasa kemas kini sistem.
Guru boleh melihat maklumat kelas dan memantau kemajuan bacaan melalui papan pemuka. Portal guru turut menyediakan kemudahan untuk menetapkan sasaran dan mengurus aktiviti bacaan.
Simpan rekod bacaan dalam kegemaran supaya anda dapat mencarinya semula tanpa meneliti seluruh senarai. Dalam manual murid, memilih ikon hati menyimpan rekod ke Kegemaran.
Semak butiran peribadi dan sekolah anda, bersama statistik bacaan seperti bilangan rekod yang diluluskan dan ditolak.
Pilih Bahasa Melayu atau English melalui Tukar Bahasa dalam menu aplikasi, mengikut bahasa yang lebih mudah anda fahami.
Anda tidak perlu meneroka setiap ciri sebelum bermula. Mulakan dengan menambah rekod bacaan, kemudian semak statusnya selepas guru membuat semakan. Skrin papan pemuka, kegemaran dan pengiktirafan menjadi lebih berguna apabila sejarah bacaan anda bertambah.
Kategori dan bilangan halaman yang anda masukkan juga membantu menentukan mata bacaan anda.
Menurut manual pengguna AINS, mata bacaan dikira dengan mendarab mata yang diberikan kepada sumber bacaan dengan pemberatnya. Bagi bahan yang mempunyai pemberat mengikut halaman, kategori dan bilangan halaman kedua-duanya mempengaruhi hasil pengiraan.
Jumlah mata=Mata sumber×Mata pemberat
Mulakan dengan kategori sumber. Manual menetapkan mata yang berbeza untuk jenis bacaan yang berbeza, jadi dua buku yang sama panjang boleh memperoleh jumlah mata yang berbeza.
Pemberat bilangan halaman di bawah hanya terpakai apabila kategori bacaan menggunakannya. Sesetengah sumber digital tidak menggunakan skala ini, dan rujukan berbeza dari segi nilai atau pemberat untuk blog, jurnal, komik, peta dan brosur. Semak maklumat semasa dalam AINS bagi kategori tersebut sebelum mengira jumlah mata.
Dalam manual yang dirujuk, Blog, e-Pembelajaran, Laman Sesawang dan Lain-lain di bawah Sumber Digital tidak menggunakan pemberat bilangan halaman. Pastikan anda menyemak kumpulan sumber penuh kerana nama bahan yang sama boleh muncul dalam kumpulan berbeza.
Seterusnya, cari pemberat untuk bilangan halaman. Gunakan jadual ini apabila kategori bacaan mempunyai pemberat mengikut halaman.
Contohnya, buku bukan fiksyen setebal 60 halaman memperoleh 14 mata: nilai sumbernya ialah 2 dan pemberat bilangan halamannya ialah 7. Buku fiksyen setebal 60 halaman memperoleh 7 mata kerana nilai sumbernya ialah 1 dan pemberatnya kekal 7. Contoh ini mengikut pengiraan yang ditunjukkan dalam manual pengguna AINS.
Inilah sebabnya pemilihan kategori yang betul penting. Masukkan jenis bahan yang benar-benar anda baca dan bilangan halaman sebenar, kemudian semak kedua-duanya sebelum menghantar. Guru masih perlu mengesahkan rekod bacaan sebelum mata diberikan.
Mata dan bintang pengiktirafan ialah ukuran yang berasingan. Bahagian seterusnya menerangkan jumlah rekod bacaan yang diperlukan untuk setiap tahap bintang. Untuk penerangan lengkap, lihat panduan sistem mata dan bintang AINS NILAM kami.
Bintang pengiktirafan AINS berdasarkan bilangan rekod bacaan, bukan mata yang diperoleh daripadanya. Oleh itu, jumlah mata yang lebih tinggi tidak bermakna anda telah mencapai tahap bintang seterusnya. Semak skrin pengiktirafan untuk melihat kemajuan anda dan bilangan rekod yang masih diperlukan.
Manual murid memberikan ambang yang berbeza untuk murid sekolah rendah dan menengah. Gunakan jadual untuk tahap sekolah anda dan semak aplikasi semasa jika sasaran yang dipaparkan berbeza daripada manual yang diterbitkan.
Jumlah tahun semasa pada papan pemuka dan jumlah pengiktirafan program mempunyai tujuan yang berbeza. Panduan PAJSK KPM menerangkan penilaian bacaan secara kumulatif, jadi angka tahunan pada papan pemuka sahaja tidak menunjukkan tahap pengiktirafan keseluruhan anda. Semak skrin Pengiktirafan dan tanya pihak sekolah jika jumlahnya berbeza.
Ambang sekolah rendah dalam manual murid bermula pada 144 rekod bacaan untuk satu bintang.
Contohnya, 150 rekod bacaan yang layak berada dalam julat satu bintang. Jumlah 150 mata sahaja tidak menentukan tahap bintang tersebut kerana mata dan rekod dikira dengan cara yang berbeza.
Manual yang sama menyenaraikan ambang sekolah menengah berikut. Ambang ini mungkin berubah, jadi gunakan skrin pengiktirafan semasa dan panduan sekolah apabila menyemak pencapaian anda.
Pengiktirafan NILAM termasuk dalam panduan PAJSK KPM, tetapi mata bacaan AINS bukan skor PAJSK pada kadar satu dengan satu. Panduan markah PAJSK dan NILAM kami menerangkan hubungan penilaian ini secara berasingan.
Rujukan: Panduan PAJSK sekolah rendah KPM dan panduan PAJSK sekolah menengah KPM. Kedua-duanya menyokong ambang bintang tersebut; pihak sekolah boleh menerangkan cara bacaan yang layak dikira untuk penilaian.
Guru menyemak penghantaran serta meluluskan atau menolak rekod. Portal guru turut menyediakan sasaran kelas, aktiviti bacaan berkumpulan, muat naik bahan dan laporan, yang membantu guru mengurus bacaan bersama tugas di bilik darjah.
Untuk menyemak penghantaran, gunakan laluan log masuk guru atau pegawai pendidikan dan buka Rekod Bacaan. Buka Menunggu Pengesahan untuk melihat rekod yang menunggu pengesahan. Buka entri berkaitan, semak butiran bacaan, rumusan dan pengajaran, kemudian luluskan atau tolak mengikut kesesuaian. Semak rekod yang dipilih sebelum menggunakan tindakan pukal.
Pentadbir sekolah menggunakan akses yang tersedia bagi peranan mereka untuk mengikuti aktiviti peringkat sekolah dan membantu menyelesaikan masalah butiran murid. Jika seseorang murid dipaparkan di bawah sekolah yang salah atau tiada dalam senarai kelas, pihak sekolah perlu menyemak maklumat asasnya.
Untuk melihat skrin dan maklumat yang tersedia bagi setiap peranan dengan lebih dekat, lihat panduan papan pemuka AINS kami. Manfaat di bawah menerangkan cara kemudahan ini menyokong individu yang terlibat dalam rutin bacaan murid.
Menyimpan rekod bacaan dalam satu sistem menyokong tugas yang berbeza bagi setiap individu yang terlibat. Murid boleh mengikuti aktiviti sendiri, guru boleh menyemak kelas mereka, dan ibu bapa boleh menggunakan rekod sebagai permulaan perbualan tentang bacaan.
Rekodkan bacaan sepanjang tahun persekolahan supaya butirannya masih segar semasa anda menulis mengenainya. Panduan AINS NILAM untuk murid kami menumpukan skrin dan tugas yang paling kerap anda gunakan.
Jika anda membantu anak, duduk bersama mereka semasa mereka menggunakan akaun murid sendiri. Anda boleh membincangkan bacaan, membantu mencari penulis atau penerbit dan menggalakkan mereka menerangkan perkara yang dipelajari dengan ayat sendiri.
Mulakan dengan mesej pada skrin anda. Masalah akaun, borang yang belum lengkap dan rekod yang menunggu semakan memerlukan tindakan yang berbeza.
Pastikan anda menggunakan pilihan log masuk murid dan akaun sekolah yang betul. Semak ejaan ID dan kata laluan, termasuk huruf besar. Jika akaun Google peribadi dipilih, tukar kepada akaun DELIMa yang dibekalkan oleh sekolah. Panduan masalah log masuk AINS NILAM dan masalah log masuk DELIMa kami menerangkan isu pemilihan akaun ini.
Minta bantuan guru kelas atau pentadbir sekolah. Panduan login AINS NILAM kami menerangkan langkah permulaan.
Semak sambungan internet dan sebarang notis pada portal rasmi. Jika sambungan berfungsi, cuba pelayar yang dikemas kini atau peranti lain untuk melihat sama ada masalah hanya berlaku pada persediaan anda. Notis naik taraf mungkin menerangkan gangguan, tetapi tidak mengesahkan bahawa semua akaun tidak boleh diakses.
Semak medan wajib dan bilangan perkataan minimum: 10 perkataan untuk rumusan dan 5 untuk pengajaran. Baca sebarang mesej pengesahan input. Sebelum mencuba lagi, semak sama ada rekod sudah muncul dalam senarai bacaan supaya anda tidak menghantarnya dua kali.
Hubungi pihak sekolah dan berikan mesej yang tepat. Jangan membuat andaian tentang puncanya atau cuba memintas sekatan menggunakan akaun murid lain.
Minta guru kelas atau guru NILAM melibatkan guru data sekolah. FAQ AINS mengarahkan sekolah menyemak butiran murid dalam APDM, termasuk selepas pertukaran sekolah. Pihak sekolah boleh mengesahkan butiran yang perlu dikemas kini.
Pastikan profil tersebut milik anda dan anda sedang melihat rekod yang berkaitan, termasuk sebarang penapis tarikh atau kategori yang tersedia. Jika anda masih tidak menemui entri itu, minta guru membantu menyemaknya sebelum menambahnya semula.
Menu aplikasi mengandungi FAQ, manual pengguna, bantuan dan maklum balas, tukar bahasa dan log keluar.
Pihak sekolah ialah tempat pertama untuk dihubungi bagi butiran akaun, maklumat kelas dan soalan tentang semakan guru. Untuk panduan teknikal, cari FAQ, Manual Pengguna atau Bantuan/Maklum balas dalam menu AINS. Manual berguna apabila anda perlu menyemak cara sesuatu skrin atau ciri berfungsi. Jika portal rasmi memaparkan ruang sembang “Hai, boleh NILAM bantu?”, anda juga boleh menggunakannya untuk mendapatkan panduan.
Semasa melaporkan masalah, terangkan perkara yang anda cuba lakukan dan sertakan mesej ralat. Tangkap layar boleh membantu, tetapi pastikan kata laluan tidak kelihatan. Buka pilihan sokongan melalui portal rasmi dan jangan hantar butiran akaun ke laman panduan tidak rasmi.
Rekod bacaan yang berguna menunjukkan bahan yang benar-benar anda baca dan fahami. Menjadikannya sebahagian daripada rutin bacaan membantu anda mengelakkan butiran yang terlupa atau entri yang dibuat tergesa-gesa kemudian.
Untuk idea bacaan, terokai panduan buku cerita untuk AINS NILAM, buku cerita Bahasa Inggeris dan cerpen kami. Pilih bahan yang menarik minat anda dan yang boleh anda terangkan selepas membaca.
Tetapkan rutin bacaan yang mampu anda ikuti, dan cuba pelbagai jenis bahan yang menarik minat anda. Jika membantu anak, luangkan masa untuk berbual tentang bacaan selain merekodkannya. Guru boleh menyemak penghantaran secara berkala supaya murid tahu perkara yang memerlukan perhatian.
Untuk paparan bacaan sekolah dan bahan aktiviti, lihat panduan logo dan poster NILAM kami.
Gunakan peranti sendiri jika boleh, dan log keluar selepas menggunakan telefon atau komputer yang dikongsi. Rahsiakan kata laluan DELIMa dan mulakan log masuk AINS di ains.moe.gov.my, yang akan membawa anda melalui proses pengesahan akaun.
Pada peranti yang dikongsi, semak juga akaun Google. FAQ AINS menasihatkan pengguna supaya log keluar daripada sesi Google murid sebelumnya agar murid seterusnya boleh menggunakan akaun DELIMa sendiri. Menutup halaman AINS sahaja mungkin menyebabkan akaun itu masih dipilih.
Panduan tidak rasmi boleh menerangkan skrin, tetapi tidak memerlukan kata laluan anda. Elakkan alat pihak ketiga yang meminta butiran log masuk atau menjanjikan pengisian rekod bacaan untuk anda. Rekod anda sepatutnya mencerminkan bacaan dan pemahaman sendiri.
Anda mungkin menemui AIMS NILAM, ANIS NILAM, AISN atau AIN NILAM semasa mencari sistem ini. Dalam konteks ini, nama tersebut ialah variasi ejaan AINS NILAM, bukan platform bacaan KPM yang berasingan.
Gunakan AINS NILAM semasa membuat carian dan pastikan destinasi log masuk ialah ains.moe.gov.my. Nama yang kelihatan serupa sahaja tidak mengenal pasti portal rasmi.
Sistem ini agak baharu, tetapi program bacaan di sebaliknya mempunyai sejarah yang jauh lebih panjang.
NILAM ialah singkatan bagi Nadi Ilmu Amalan Membaca. Program ini telah dilaksanakan di sekolah sejak 1999. Tujuannya adalah untuk membantu murid membina tabiat membaca yang berkekalan, dengan aktiviti bacaan dan pengiktirafan pencapaian sepanjang tahun persekolahan mereka.
Jika anda masih ingat menulis dalam buku rekod NILAM, itulah cara terdahulu untuk menjejaki bacaan. Perekodan digital kemudian tersedia melalui iQ NILAM, manakala sekolah turut menggunakan nama e-NILAM untuk rekod bacaan dalam talian.
AINS dibangunkan oleh pasukan JomBaca daripada idea di bawah MYHackathon 2022. Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI) menyerahkan sistem ini kepada KPM pada 16 November 2023, sebelum pelancaran rasminya pada 19 Mac 2024 di SK Taman Seri Rampai, Kuala Lumpur.
AINS meneruskan tumpuan program pada bacaan dan refleksi: murid merekod bahan yang dibaca serta perkara yang dipelajari, dan guru menyemak penghantaran mereka.
Bukan NILAM Johor: NILAM Johor ialah modul rekod bacaan peringkat negeri yang berasingan. Portalnya kini menyatakan bahawa modul tersebut telah dihentikan dan digantikan dengan SkoolBeez. Untuk AINS, gunakan ains.moe.gov.my.
Jika anda pernah menggunakan buku rekod NILAM, tugas asasnya akan terasa biasa. Anda membaca sesuatu, merekod butirannya dan menerangkan perkara yang dipelajari. Dengan AINS, anda memasukkan maklumat tersebut dalam talian dan menghantarnya untuk semakan guru, bukannya menyerahkan buku fizikal.
Bagi guru, perubahan ini mempengaruhi cara rekod dikumpulkan dan disemak. Buku fizikal perlu disemak satu demi satu dan maklumatnya dihimpunkan untuk pelaporan. AINS menghimpunkan rekod yang dihantar ke dalam sistem digital supaya guru boleh menyemak dan memantau kemajuan bacaan. Berikut ialah perbandingan kedua-dua pendekatan.
| Perkara | Buku rekod NILAM | AINS NILAM |
|---|---|---|
| Cara merekod | Tulis butiran bacaan dengan tangan dalam buku rekod. | Masukkan butiran bacaan dan hantarkannya dalam talian. |
| Pengesahan guru | Guru menyemak entri dalam buku anda. | Guru menyemak dan mengesahkan rekod dalam sistem. |
| Mata dan jumlah | Jumlah bacaan dan pencapaian dikira secara manual. | Sistem menjejaki mata yang diberikan untuk rekod bacaan yang disahkan. |
| Bahan bacaan | Buku dan bahan lain yang layak di bawah program NILAM. | Buku, bahan digital, surat khabar, artikel dan sumber bacaan lain yang disokong. |
| Pihak yang memantau kemajuan | Guru menyemak buku satu demi satu dan menghimpunkan rekod untuk pelaporan. | Guru dan pegawai pendidikan yang diberi kuasa boleh memantau rekod melalui sistem. |
| Akses | Anda memerlukan buku rekod fizikal untuk menambah atau menyemak entri. | Anda memerlukan sambungan internet dan akaun DELIMa untuk mengakses rekod melalui telefon atau komputer. |
Bagi murid, menggunakan AINS bermakna anda boleh menghantar rekod bacaan melalui telefon atau komputer tanpa memerlukan buku rekod di sisi. Namun, anda memerlukan akses internet dan akaun DELIMa, jadi menyediakan butiran bacaan sebelum bermula akan membantu.
Peralihan dalam talian juga tidak bermakna bacaan digital ialah satu-satunya pilihan. Anda masih boleh membaca buku bercetak dan merekodkannya dalam AINS. Bahan bacaan dan cara anda menghantar rekod ialah dua perkara yang berasingan.
Kelebihan utamanya ialah rekod tersedia melalui telefon atau komputer, mata dikira dalam sistem dan penghantaran dihimpunkan untuk semakan guru. Murid juga boleh memilih Bahasa Melayu atau English untuk antara muka.
Batasan praktikal juga penting: anda memerlukan akaun yang berfungsi dan sambungan internet, dan manual murid menyatakan bahawa rekod yang dihantar tidak boleh diedit. Naik taraf sistem boleh mengubah skrin atau menjejaskan ciri tertentu buat sementara waktu, termasuk kedudukan.
AINS telah menerbitkan notis bahawa sistem sedang dinaik taraf untuk meningkatkan prestasi perkhidmatan. Semak portal rasmi untuk kemas kini sebelum merekod bacaan, terutamanya jika sesuatu ciri tidak tersedia buat sementara waktu.
Panduan komputer 2026 yang digunakan di sini menunjukkan borang perekodan empat langkah, manakala panduan telefon menunjukkan susun atur yang berbeza. Jika skrin kelihatan berbeza daripada tutorial lama, ikuti medan dan arahan pengesahan, bukannya mengharapkan paparan yang sama sepenuhnya.
Panduan akaun Januari 2026 yang digunakan untuk artikel ini menunjukkan penutupan sementara papan kedudukan. Maklumat portal awam yang lebih terkini menyenaraikan pembaca dan sekolah terbaik, tetapi itu tidak mengesahkan ketersediaan kedudukan dalam setiap akaun murid.
Untuk perubahan yang mempengaruhi akses atau perekodan, lihat panduan naik taraf AINS NILAM kami dan semak notis pada portal rasmi sebelum mengikuti tutorial lama.
Murid mengakses AINS NILAM melalui akaun DELIMa yang dibekalkan oleh sekolah. Arahan akses yang diterbitkan KPM tidak menyenaraikan yuran pendaftaran atau langganan. Jika anda diminta membayar untuk akses, semak dengan pihak sekolah terlebih dahulu.
Ya. Anda boleh mengakses AINS melalui pelayar telefon dengan sambungan internet dan akaun DELIMa. Susun atur skrin mungkin berbeza daripada versi komputer.
Minta bantuan guru kelas atau pentadbir sekolah untuk akaun DELIMa anda.
Butiran rekod yang telah dihantar tidak boleh diubah. Semak entri sebelum menekan Hantar, dan tanya guru tindakan yang perlu diambil jika anda menemui kesilapan selepas itu.
Entri yang ditolak dipaparkan sebagai Ditolak. Tanya guru sebab ia ditolak dan perkara yang perlu dibetulkan. Jangan hantar semula maklumat yang sama tanpa memahami masalahnya.
Bahan satu halaman termasuk dalam julat pemberat 0–10 halaman dalam manual, yang mempunyai pemberat 1 bagi kategori yang berkenaan. Bahan itu masih perlu merupakan bahan bacaan yang layak dengan rekod yang sah; bilangan halaman sahaja tidak menjamin kelulusan.
Tiada pendaftaran atau laluan log masuk berasingan untuk ibu bapa dalam aliran akses murid yang diterangkan di sini. Bantu anak semasa mereka menggunakan akaun DELIMa sendiri.
FAQ AINS menyatakan bahawa data bacaan kekal dalam repositori KPM apabila murid bertukar sekolah. FAQ tersebut mengarahkan guru data sekolah mengemas kini butiran murid dalam APDM. Minta sekolah baharu menyemak butiran anda jika nama sekolah atau rekod tidak muncul seperti yang dijangka.
Akses bergantung pada akaun DELIMa KPM yang layak. Minta pihak sekolah mengesahkan akses dan jangan menganggap bahawa sebarang alamat e-mel sekolah boleh digunakan.
AINS ialah sistem rekod bacaan KPM di ains.moe.gov.my. NILAM Johor ialah modul negeri yang berasingan; portalnya kini menyatakan bahawa modul itu telah dihentikan dan digantikan dengan SkoolBeez. Panduan NILAM Johor kami menerangkan perbezaannya. Panduan NILAM Johor kami menerangkan perbezaannya.
Tidak. Laman web ini ialah panduan bebas. Gunakan ains.moe.gov.my untuk AINS dan d3.delima.edu.my untuk DELIMa 3.0.
Mulakan dengan akaun DELIMa, rekodkan bahan yang telah dibaca dengan tepat dan semak ulasan guru sebelum bergantung pada mata yang dipaparkan. Gunakan panduan login AINS NILAM kami jika anda memerlukan bantuan untuk masuk, atau ikuti cara isi rekod bacaan NILAM apabila anda bersedia menghantar entri pertama.
Buka portal rasmiPortal rasmi: AINS NILAM dan DELIMa 3.0.
Cara panduan ini menyemak maklumat:
Rujukan merangkumi pengumuman KPM dan MOSTI, maklumat portal rasmi, panduan sekolah dan manual murid AINS. Apabila versi manual atau notis bertarikh berbeza, panduan ini menyatakan batasan tersebut supaya pembaca boleh menyemak sistem semasa.
Kemas kini terakhir: 4 November 2026.
Sumber: Portal murid rasmi AINS · Portal guru rasmi AINS · Pengumuman pelancaran KPM · Pengumuman penyerahan MOSTI · Pengumuman DELIMa 3.0 · Panduan rekod bacaan sekolah · Notis NILAM Johor · Manual Pengguna AINS (murid) · FAQ AINS · Panduan perekodan dan mata sekolah.